日本子ども家庭総合研究所｜学校における災害安全の役割を再評価する −守りの災害安全から攻めの災害安全へ−

自然現象の発生は不可避であり災害は完全には 防げない。一方で、個人や地域社会が事前に適切 な準備をし、発災時に適切な対応をすることで被 害が軽減できる。こうした考え方を「減災」と呼ぶ。 東日本大震災を受けた中央防災会議においても減 災の考え方の重要性が指摘され、防災教育の実施 と地域防災力の向上が謳われた 1）。減災社会の構 築に向けて学校教育が担うべき役割はなにか。本 稿では、児童生徒の、そして児童生徒の住む地域 全体の減災力の向上に対して、学校教育がどう関 わるかを考えたい。