女も男も No.121(2013年春・夏号)被災地教職員・自治体職員の震災後ストレスとこころのケア

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PART 1 被災地の公務労働者が抱える震災後ストレス ・不眠不休で職務をこなし、心身を蝕まれる被災地の公務員 ──自治労「こころの相談室」「ほっとダイヤル」の活動からみえてきたもの ・復興復旧業務は長丁場だからこそ ──被災自治体職員のストレスとメンタルヘルスケア ・被災地の実態から考える子どもと教職員の心のケア PART 2 福島の学校現場はいま ・そんなに頑張らなくてもいい」ということに気づいてほしい ──教職員のストレス実態調査からみえてくるもの ・子どもたちの不安にどう応えるのか、悩みを抱える教員たち ──アンケート結果からみえる子どもたちの意識 ・子どもたちの心と体をケアする養護教諭だからこそ感じるストレス ●子どもたちに伝えたい放射能のこと・ブックガイド 
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女も男も No.121(2013年春・夏号)被災地教職員・自治体職員の震災後ストレスとこころのケア
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PART 1 被災地の公務労働者が抱える震災後ストレス ・不眠不休で職務をこなし、心身を蝕まれる被災地の公務員 ──自治労「こころの相談室」「ほっとダイヤル」の活動からみえてきたもの ・復興復旧業務は長丁場だからこそ ──被災自治体職員のストレスとメンタルヘルスケア ・被災地の実態から考える子どもと教職員の心のケア PART 2 福島の学校現場はいま ・そんなに頑張らなくてもいい」ということに気づいてほしい ──教職員のストレス実態調査からみえてくるもの ・子どもたちの不安にどう応えるのか、悩みを抱える教員たち ──アンケート結果からみえる子どもたちの意識 ・子どもたちの心と体をケアする養護教諭だからこそ感じるストレス ●子どもたちに伝えたい放射能のこと・ブックガイド 
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