クラスでJDAを使う

このページはクラス内でJDAを授業に使った例を紹介します。このページの情報を参考に、デジタルツールを組み入れた防災・減災キャリキュラムを考えたり、学術利用などの可能性をを探る手がかりにしてください。もしJDAを使った授業を行ったケースなどありましたら、シラバスなどのシェアをこちら(info@jdarchive.org) までお願いします!

 

Harvard University/ハーバード大学

History and Anthropology 1923/歴史学&人類学1923 "Japan's 2011 Disasters and Their Aftermath: A Workshop on Digital Research" by Theodore C. Bestor, Andrew Gordon, Kyle Parry and Ryo Morimoto

グループユーザーアカウント名: 2011Disasters (in 2016) and 1923 seminar (in 2013) 

2013年度クラスよりコレクションの例 : "Nuclear Protest Music 原発と音楽" by Jewelianne Houllette, "Shelters 避難所:釜石" by Max Harrison, "Meg-Twitter Data and Hope."

2016年度 "Innovative reconstruction practice" by Yun Shi, "Yakuza" by Sara Kang, "Disaster and Geneder Relationships" by Wenting Qin, "Manga & Disaster" by Asencios Ash, "Oversea Students Funding Raising for 3/11 Earthquake" by Gabby Chen, and "Women in Disaster," Juhee Kang 

 

Emory University/エモリー大学

ENVS/JPN/EAS 275 "Nature and Culture in Japan" Instructor: Cheryl A. Crowley 

グループユーザーアカウント名: Nature and Culture in Japan/ Emory Students

コレクションの例: "Minamata Desease" by Xun He, "Post-Tsunami Ecological Destruction and Restoration of Japanese Coastal Ecosystems" by Riley Book, "The Spreading of Tsunami Debris" by Paris Wagner, "Art after the Disaster" by Hannah Kim, and "Forecasting Disasters" by Hyun Ki Kim 

 

International Research Institute of Disaster Science at Tohoku University/東北大学災害科学国際研究所 (IRIDeS)

2016年9月ハーバード大での交流レポート  "Using Harvard’s Digital Archive of Japan's 2011 Disasters: Student Collaboration and Exchange

コレクションの例: "ふるさと納税" by Yu Wang

 

2015年9月ハーバード大での交流レポート  Using the Digital Archive of Japan’s 2011 Disasters in the Classroom: Collaboration between Tohoku University and Harvard University

コレクションの例: "津波記念碑・伝承と教訓" by Yuya Matsuoka(松岡祐也), "religious activities and mental care" by Shun Gong, and "基礎ゼミマイコレクション." 

 

Showa Boston Institute for Language and Culture, Volunteer Program/昭和ボストン ボランディアプログラム 

コレクションの例: "10+1 Web site," "ドイツニュースダイジェスト," "中国的YOUTUBE," "初音ミク・Miku Hatsune," "The Japan Association for Women's Education・日本女子学習財団," and "Kumamoto Earthquake: THE PAGE."